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  	<dc:title xml:lang="en-US">Which are some of the characteristics of liquid modernity that cause tension over how to seduce students?</dc:title>
  	<dc:title xml:lang="es-ES">¿Cuáles son algunas de las características de la modernidad líquida que ponen en tensión cómo seducir a los estudiantes?</dc:title>
  	<dc:creator>Camusso, Paula Alejandra</dc:creator>
  	<dc:description xml:lang="en-US">The application of Bauman’s and Luhmann’s theories and key concepts calls into questions the characteristics of education and the changes that should be made in the educational field. It is of paramount importance to reconsider the role that social agents who participate in education have in a changing society that presents challenges to education.
  Key words:&amp;nbsp; – Luhmann – liquid modernity – education</dc:description>
  	<dc:description xml:lang="es-ES">La aplicación de las teorías y conceptos centrales de Bauman y Luhmann permiten cuestionar algunas de las características de la educación y los cambios que se deberían llevar a cabo en materia educativa. Es imprescindible repensar el rol de los agentes sociales que intervienen en educación ante una sociedad cambiante que presenta desafíos para la educación.</dc:description>
  	<dc:publisher xml:lang="es-ES">Voces de la educación</dc:publisher>
  	<dc:date>2019-07-03</dc:date>
  	<dc:type>info:eu-repo/semantics/article</dc:type>
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  	<dc:source xml:lang="en-US">Voices of education; Vol 4 No 8 (2019); 17-27</dc:source>
  	<dc:source xml:lang="es-AR">Voces de la educación; ##issue.vol## 4 ##issue.no## 8 (2019); 17-27</dc:source>
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  	<dc:rights xml:lang="en-US">Copyright (c) 2019 Paula Alejandra Camusso</dc:rights>
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